DINI MIRTASARI, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERIMITIGASI BENCANA DI SMA NEGERI 1 MERBAU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

ABSTRAK Dini Mirtasari, (2022) : Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Mitigasi Bencana di SMA Negeri 1 Merbau. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang disebabkan oleh model pembelajaran yang kurang efektif dan proses pembelajaran masih berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran group investigation terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi mitigasi bencana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dan pengumpulan data dilakukan dengan tes dan dokumentasi. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 21 orang di kelas XI IIS1 dan 21 orang di kelas XI IIS2. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t dan diperoleh hasil hitungan ttabel = 2,0392 dan thitung = -4,1592 yakni -2,0392 < -4,1592 < 2,0395 maka Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf signifikansi α = 5%. Besar pengaruh model pembelajaran group investigation terhadap kemampuan berpikir kritis dapat dilihat pada tabel model summary diperoleh R Square sebesar 0,592 atau 59,2 % dengan kategori moderat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model group investigation terbukti dapat mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi mitigasi bencana di SMA Negeri 1 Merbau. Kata Kunci: Group Investigation, Berpikir Kritis, Mitigasi Bencana

Actions (login required)

View Item