SILVI ULANDARI, - (2022) PELAKSANAAN STRATEGI READING ALOUD DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANABARU. Skripsi thesis, UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV PENYAJIAN HASIL DAN PENELITIAN) BAB IV PENYAJIAN HASIL PENELITIAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (683kB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (25MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pelaksanaan Strategi Reading Aloud dalam Membina Siswa Menghafal Hadis pada Pelajaran Al-Qur‟an Hadis Madrasaah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini dilaksanakan semester ganjil tahun 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah 1 orang Guru Al-Qur‟an Hadis dan 54 Siswa Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru, sedangkan objek penelitian ini adalah Pelaksanaan Strategi Reading Aloud dalam Membina Siswa Menghafal Hadis pada Pelajaran Al-Qur‟an Hadis Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru. Populasi penelitian ini yaitu 1 orang Guru Al-Qur‟an Hadis dan 54 orang Siswa. Penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Berdasarkan hasil analisis data observasi tentang Pelaksanaan Strategi Reading Aloud dalam Membina Siswa Menghafal Hadis pada Pelajaran Al-Qur‟an Hadis Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru, diperoleh hasil 78,94% dengan kategori baik, dan data angket 94,95% dengan kategori sangat baik. Ada beberapa faktor pendukung pelaksanaan strategi reading aloud yaitu Siswa bersungsung-sungguh dalam menghafal hadis, sabar, dan tempat yang nyaman. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu jaringan internet siswa dan guru kurang baik. Kata Kunci : Pelaksanaan Strategi Reading Aloud, Menghafal Hadis

Actions (login required)

View Item