YOCE FERDIANSYAH, - (2022) DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS MADING TIGA DIMENSI PADA MATERI MINYAK BUMI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN(BAB IV).pdf Download (2MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

YOCE FERDIANSYAH (2021) : DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS MADING TIGA DIMENSI PADA MATERI MINYAK BUMI Penelitian ini dilatarbelakangi karena kendala yang dialami siswa dalam proses pembelajaran yaitu media pembelajaran yang masih terbatas, selain itu sarana dan prasarana di sekolah juga belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media pembelajaran kimia berbasis mading tiga dimensi pada materi minyak bumi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model Borg and Gall. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kampar. Subjek penelitian adalah ahli desain media pembelajaran kimia berbasis mading tiga dimensi, ahli materi pembelajaran dan peserta didik di MAN 2 Kampar dan objek penelitian adalah media pembelajaran kimia berbasis mading tiga dimensi pada materi minyak bumi. Jenis data yang diambil dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh langsung dari angket. Instrumen pengumpulan data berupa angket uji validitas dan angket uji praktikalitas. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Media pembelajaran kimia berbasis mading tiga dimensi yang dihasilkan telah teruji valid dengan persentase 98% (sangat valid) dan teruji praktis dengan persentase 100% (sangat praktis). Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa media pembelajaran kimia berbasis mading tiga dimensi pada materi minyak bumi sudah valid dan praktis sehingga dapat dilakukan uji coba terbatas. Kata kunci: Media Pembelajaran Kimia Berbasis Mading Tiga Dimensi, Minyak Bumi

Actions (login required)

View Item