MOH. ARSAD, - (2021) ARAH PEMBELAJARAN TASAWUF MENURUT ROSIHON ANWAR DALAM BUKU AKHLAK TASAWUF. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Moh. Arsad, (2021): Arah Pembelajaran Tasawuf Menurut Rosihon Anwar Dalam Buku Akhlak Tasawuf Penelitian ini merupakan upaya untuk mengembangkan wawasan arah pembelajaran tasawuf dalam karya ilmiah berbentuk buku. Fokus penelitian yang akan dikaji adalah Arah Pembelajaran Tasawuf menurut Rosihon Anwar dalam Buku Akhlak Tasawuf. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Arah Pembelajaran Tasawuf menurut Rosihon Anwar dalam Buku Akhlak Tasawuf. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) melalui analisis isi (content analysis) berupa studi pustaka yang bersifat kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis pada Arah Pembelajaran Tasawuf dalam buku Akhlak Tasawuf yakni: tasawuf akhlaki merupakan ajaran tasawuf yang membahas tentang kesempurnaan dan kesucian jiwa yang diformulasikan pada pengaturan sikap mental dan pendisiplinan tingkah laku secara ketat, guna mencapai kebahagiaan yang optimal. Manusia harus mengidentifikasikan eksistensi dirinya dengan ciri-ciri ketuhanan melalui penyucian jiwa dan raga. Agar mudah menempati posisi tasawuf dalam kehidupan bermasyarakat atau bersosial. Dengan tasawuf akhlaki akan dapat menyeimbangkan antara ilmu, iman, dan akhlaq dalam bingkai tauhid, dalam arti bahwa ilmu yang dimiliki manusia akan digunakan untuk melaksanakan perintah Allah dan untuk memberikan kebaikan bagi dirinya dan orang lain dengan cara-cara yang diridhai Allah. Hal inilah yang disebut kebaikan yang di dalamnya syarat dengan keikhlasan. Kata Kunci : Pembelajaran, Tasawuf, Buku Akhlak Tasawuf

Actions (login required)

View Item