REFELITA (2013) KESESUAIAN METODE YANG DIGUNAKAN GURU DENGAN MATERI PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SLTP N 2 SINGINGI HILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview

Text 2013_20131118PAI.pdf Download (269kB) | Preview

Abstract

Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yakni: bagaimana usaha-usaha guru dalam melakukan kesesuaian metode mengajar dengan materi pelajaran pendidikan agama islam, serta factor-faktor yang mempengaruhi kesesuaian metode yang digunakan. Tujuan dari penelitian ini yakni: peneliti ingin mengetahui usaha-usaha guru dalam menyesuikan metode yang digunakan dengan materi pelajaran pendidikan agama islam, dan juga peneliti ingin mengetahui factor-faktor yang mempengaruhi kesesuaian metode yang digunakan. Subjek dari penelitian ini adalah guru di SLTP N2 Singingi Hilir, objeknya adalah kesesuaian metode yang digunakan dengan materi pelajaran pendidikan agama islam dan factor-faktor yang mempengaruhinya. Metode pengumpulan datanya dengan menggunakan observasi dan wawancara. Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif dengan porsentase, yaitu menggambarkan dengan kata-kata atau kalimat yang dipisahkan menurut kategori dalam memperoleh kesimpulan, hasil perhitungan dan pengukuran dapat diproses dengan cara dijumlahkan, dibandingkan dengan jumlah yang diharapkan dan diperoleh prosentase, kemudian ditafsirkan dengan kalimat yang bersifat kualitatif. Dari penelitian yang dilakukan di SLTP N 2 Singingi Hilir didapat bahwa usaha-usaha guru dalam melakukan kesesuaian metode mengajar dengan materi pelajaran pendidikan agama islam adalah kurang baik, yaitu 55,6%. Factor-faktor yang mempengaruhinya adalah tujuan intrusional khusus, keadaan murid, materi pelajaran, situasi da kondisi, sarana dan prasarana, dan guru.

Actions (login required)

View Item