NIKMATUL HUSNA DESRA, - (2021) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SEGIEMPAT. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (34MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (34MB)

Abstract

ABSTRAK Nikmatul Husna Desra, (2021): Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada Materi Segiempat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) matematika berbasis pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada materi segiempat yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini berjenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kapur IX, ahli teknologi pendidikan dan, ahli materi pembelajaran yang berasal dari dosen dan guru mata pelajaran matematika. Objek dalam penelitian ini adalah Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada materi segiempat. Instrumen pengumpulan data berupa angket dengan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan uji validitas, LKS berbasis pendekatan Problem Based Learning (PBL) dinyatakan sangat valid dengan persentase tingkat kevalidan 88,52%. Hasil uji coba praktikalitas kelompok kecil dengan responden berjumlah 6 orang siswa diperoleh bahwa LKS berbasis pendekatan Problem Based Learning (PBL) sangat praktis dengan persentase tingkat kepraktisan 87,92%. Dari hasil tersebut menunjukan bahwa LKS yang dikembangkan valid dan praktis. Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa (LKS), Pendekatan Problem Based Learning (PBL), Segiempat.

Actions (login required)

View Item