Nur Alia, - (2021) Analisis kesalahan pelafalan dalam pembelajaran huruf hijaiyah bagi siswa SMP IT Aziziyah Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text skripsi - Nur Alia..pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nur Alia,(2021) : Analisis kesalahan pelafalan dalam pembelajaran huruf hijaiyah bagi siswa SMP IT Aziziyah Pekanbaru Penelitian ini berbentuk pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kesalahan pelafalan dalam pembelajaran huruf hijaiyah bagi siswa kelas VII SMP IT Aziziyah Pekanbaru dengan jumlah sebanyak 44 orang siswa. Adapun rumusan masalah adalah Apa saja kesalahan huruf hijaiyah dalam pembelajaran bahasa Arab bagi pelafalan Huruf yang terdengar mirip, Apa saja langkah-langkah yang digunakan guru dalam proses pembelajaran huruf hijaiyah, Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui teks soal,wawancara dan documentasi. Dalam hal ini peneliti menganalisa kesalahan-kesalahan yang terdiri dari empat tahapan pertama pengumpulan data,kedua klasifikasi data,ketiga penyajian data dan keempat penarikan kesimpulan/verifikasi.hasil penelitian menunjukkan bahwa pada huruf ث س – ش – ص –adalah 25,56% , pada huruf ا- ع adalah 20,63%, pada huruf – ح قadalah 31,24%, pada huruf د – ض adalah 24,61%, pada huruf ذ – ز- ظ adalah 26,25%, pada huruf ت – ط adalah 30,00%. Adapun kesalahan yang paling banyak terdapat pada huruf ح – ق adalah 31,24%,dan kesalahan yang paling sedikit terdapat pada huruf ا- ع adalah 20,63%, adapun faktor penyebab kesalahan dalam pelafalan huruf hijaiyah yang terlihat sama tersebut antara lain : Faktor lingkungan, dan kebiasaan guru yang kurang memperhatikan dan kurang penekanan dalam pelafalan huruf-huruf tersebut. Kata Kunci : Analisis Kesalahan Pelafalan,huruf yang terlihat sama.

Actions (login required)

View Item