FAUZAN LUTHFI YAUMUL ADHA, - (2021) ANALISIS PENERIMAAN PENGGUNA DAPODIK SEKOLAH DASAR KECAMATAN TAMPAN MENGGUNAKAN MODEL TAM DAN EUCS. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text (BAB IV dan V) LAPORAN BAB IV DAN V Fauzan Luthfi Yaumul Adha.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (921kB)
Preview	Text LAPORAN TANPA BAB IV DAN V Fauzan Luthfi Yaumul Adha.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Dapodik merupakan media yang dipergunakan oleh sekolah di Indonesia selaku tempat menyimpan data dan informasi menyangkut sekolah dan referensi data bagi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Data tersebut meliputi data murid, data tenaga pengajar, profil sekolah, fasilitas, dan informasi lain yang berhubungan dengan sekolah. Setiap sekolah memiliki satu operator Dapodik penanggung jawab penyelenggaraan Dapodik. Dalam pengoperasiannya, ada sejumlah permasalahan dirasakan oleh operator yang menarik minat peneliti untuk mengadakan penelitian tentang penerimaan operator terhadap Dapodik. Penelitian ini dilaksanakan di seluruh Sekolah Dasar di Kecamatan Tampan yang tujuannya untuk mengidentifikasi tingkat penerimaan pengguna terhadap sistem. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif menggunakan model TAM dan EUCS. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh operator SD di Kecamatan Tampan. Karena jumlah populasi tidak lebih dari 100, pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Analisis proses data menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS 3.0. Hasil yang diperoleh yakni perceived of usefulness (PU), perceived ease of use (PEOU), content (CON) dan Attitude (ATT) berpengaruh terhadap penerimaan pengguna sedangkan accuracy, format, ease, dan timeliness tidak berpengaruh terhadap penerimaan pengguna. Kata Kunci: End-User Computing Satisfaction, PLS-SEM, Sistem Informasi Dapodik, Technology Acceptance Model

Actions (login required)

View Item