JUMAHADDIN HARAHAP, - (2021) HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN HADIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MASMUR PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text BAB IV.pdf Download (706kB) | Preview
	Text SKRIPSI JUMAHADIN HARAHAP.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Jumahaddin Harahap, (2020): Hubungan Kemampuan Membaca Al- Qur’an dengan Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu satu variabel (X) dan satu variabel (Y), Kemampuan Membaca Al-Qur’an X dengan Prestasi Belajar Al- Qur’an Hadits Siswa Y. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan populasinya seluruh kelas VIII dengan jumlah 89 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple jenuh.Teknik pengumpulan data menggunakan tes lisan, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan korelasi product moment. Perhitungan data menggunakan program SPSS Versi 20 for windows. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa ada Hubungan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Prestasi Belajar Al-Qur’an Hadits Siswa Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru. Berdasarkan analisis diperoleh koefisien sebesar 0,583 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% (0,213) maupun pada taraf signifikan 1% (0,278). Dengan cara lain dapat ditulis dengan 0,213< 0,583 >0,278. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya ada hubungan yang signifikan antara kemampuan baca Al-Qur’an dengan prestasi belajar Al-Qur’an hadits di sekolah Madrasah Tsanawiyah Masmur Pekanbaru. Kata Kunci: Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Prestasi belajar Al-Qur’an Hadits.

Actions (login required)

View Item