Lusi Prima Utari (2014) IMPLEMENTASI STRATEGI MODELLING THE WAY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text FM.pdf Download (179kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (32kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text EM.pdf Download (16kB) | Preview

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 02 Pekanbaru ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi strategi Modelling The Way dan apakah faktor-faktor yang mempengaruhi strategi Modelling The Way dalam Pendidikan Agama Islam. Populasi dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam yang berjumlah 3 orang guru. Mengingat populasi penelitian ini tidak banyak, maka penulis tidak mengadakan penarikan sampel. Jadi semua subjek diteliti sehingga penelitian ini disebut penelitian populasi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Data yang dikumpulkan akan diklasifikasikan menjadi dua kelompok data, yaitu data yang bersifat kualitatif dan data yang bersifat kuantitatif. Dari hasil analisis data dapat diketahui bahwa implementasi strategi Modelling The Way dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 02 Pekanbaru adalah cukup baik, dengan persentase 62,5%. Faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi strategi Modelling The Way tersebut adalah faktor siswa, fasilitas atau sarana dan prasarana kemudian faktor waktu, inilah faktor yang menjadi penghambat. Sedangkan faktor pendukung implementasi strategi Modelling The Way ini adalah faktor guru yang mengetahui cara implementasi strategi Modelling The Way dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 02 Pekanbaru

Actions (login required)

View Item