Rahmita Arris, - (2020) THE STUDENTS’ READING FLUENCY AT THE SECOND YEAR OF PGRI SENIOR HIGH SCHOOL PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) CHAPTHER IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (750kB)
Preview	Text THESIS RAHMITA ARRIS.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Rahmita Arris, (2020): Flensi Membaca Siswa Kelas 2 SMA PGRI Pekanbaru Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana kelancaran membaca siswa dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhinya di kelas dua SMA PGRI Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kelancaran membaca pada siswa kelas dua SMA PGRI Pekanbaru. Teknik data menggunakan tes membaca catatan. Tes membaca instruksi untuk menganalisis kelancaran membaca siswa. Dua penilai secara independen menilai kefasihan membaca siswa. Teknik analisis data menggunakan tes membaca catatan. Tes membaca instrumen untuk melihat atau menganalisis dengan menggunakan kefasihan siswa dan menentukan kesalahannya. Berdasarkan hasil penelitian di kelas XI SMA PGRI Pekanbaru, siswa kurang teliti dalam membaca terutama keakuratan skor 88,45% yang berarti tingkat ketidaktelitian siswa adalah frustasi. Sedangkan tingkat kefasihan membaca lisan siswa mendapatkan skor 112,6 WCPM dan untuk norma kecepatan turun. Kemudian proporsi kefasihan membaca siswa di kelas ini adalah 31,42%. Berdasarkan hasil penelitian, berdasarkan permintaan agar guru dapat lebih memotivasi siswa dalam membaca teks Inggris, baik guru yang memberikannya koreksi atas kesalahan pengucapan, jeda, dan pengawasan mereka saat membaca teks bahasa Inggris. Dan selanjutnya, siswa harus memiliki waktu yang lama untuk membaca buku berbahasa Inggris. Kata kunci: Fluensi membaca siswa, kefasihan membaca siswa

Actions (login required)

View Item