KURNIA ASTRINI, - (2021) HUBUNGAN ANTARA SCHOOL CONNECTEDNESS DAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA SISWA SMK TELKOM PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (9MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (656kB)

Abstract

HUBUNGAN ANTARA SCHOOL CONNECTEDNESS DAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA SISWA SMK TELKOM PEKANBARU Kurnia Astrini (kurniaastrini@gmail.com) Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Abstrak Subjective well being dapat dialami oleh siapapun termasuk itu pada remaja. Pada Remaja tidak semua remaja memiliki subjective well being yang tinggi. subjective well being penting bagi remaja atau siswa adalah untuk kesehatan mental siswa itu sendiri dan untuk mencapai hasil akademmis yang bagus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara school connectedness dan penyesuaian diri dengan subjective well being pada siswa SMK Telkom Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 242 orang siwa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik snowball sampling. Uji hipotesis menggunakan teknik analisis regresi berganda (multiple regression) yang dibantu dengan menggunakan program SPSS 23.00 for windows. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara school connectedness dan penyesuaian diri dengan subjective well being pada siswa SMK Telkom Pekanbaru dengan nilai signifikansinya sebesar (P) = 0,000 (P<0,05) dengan nilai F sebesar 46,301. Nilai sumbangsih school connectedness dan penyesuain diri diperoleh 27,9%. Jadi hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, yaitu adanya hubungan antara school connectedness dan penyesuaian diri dengan subjective well being pada Siswa SMK Telkom Pekanbaru. Kata Kunci: Subjective Well Being, School Connectedness, Penyesuain Diri

Actions (login required)

View Item