KARTINI, - (2021) PENGARUH ETIKA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MANDAU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Kartini (2020): Pengaruh Etika Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Mandau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh etika belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Mandau. Jenis penelitian ini adalah ex post facto. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan IPS pada Mata pelajaran ekonomi. Sedangkan objek penelitian adalah pengaruh etika belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menegah Atas Negeri 3 Mandau. Populasi pada Penelitian ini seluruh siswa kelas XI Jurusan IPS Sekolah Menegah Atas Negeri 3 Mandau yang berjumlah 209 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 siswa XI Jurusan IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Mandau. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proporsional random sampling dan diambil secara acak disetiap kelasnya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa ada pengaruh yang erat antara etika belajar dengan hasil belajar siswa pada proses pelajaran ekonomi di Sekolah Menegah Atas Negeri 3 Mandau. Hasil tersebut berdasarkan nilai rhitung> rtabel (0,195 < 0,647 > 0,256). Persentase sumbangan pengaruh etika belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi sebesar 41,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa etika belajar pada mata pelajaran ekonomi adalah sebesar 85,31%. Hal ini menunjukkan bahwa etika belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa tergolong baik karena berada pada rentang interval 61% - 80% dikategorikan “baik”, serta terdapat pengaruh yang signifikan antara etika belajar dengan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran ekonomi di Sekolah Menegah Atas Negeri 3 Mandau. Kata Kunci : Etika Belajar, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item