Herlina, - (2020) Pelaksanaan Penilaian Model Performance Assesment (Panilaian Kinerja) pada Pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (729kB)
	Text SKRIPSI GABUNGAN HERLINA.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Herlina, (2020): Pelaksanaan Penilaian Model Performance Assesment (Panilaian Kinerja) pada Pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan penilaian model performance Assesmnet (penilaian kinerja) pada pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guru di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penilaian model performance Assesmnet (penilaian kinerja) pada pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah guru Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru yang berjumlah 1 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling Jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunanakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan Deskriptif Kuatitatif. Perhitungan data dilakukan secara manual yang diperoleh melalui observasi dan angket. Berdasarkan analisis data diperoleh bahwa Pelaksanaan Penilaian model performance assessment (penilaian kinerja) pada pembelajaran fikih di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru dikatagorikan Efektif dengan hasil Observasi guru 87,87% . Faktor-faktor pendukung diantaranya, faktor internal: kemampuan siswa dan guru dalam proses pembelajaran, dan faktor eksternal: ketersediaan sumber informasi melalui buku-buku penunjang dan media pembelajaran. Kata Kunci: Pelaksanaan, Penilaian Model Performance Assessment (Penilaian Kinerja),

Actions (login required)

View Item