Aldi Febrizal, - (2020) Kemampuan Guru Menggunakan Pendekatan Emosional dalam Pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (823kB)
	Text GABUNGAN TANPA BAB IV.pdf Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Aldi Febrizal, (2020) : Kemampuan Guru Menggunakan Pendekatan Emosional dalam Pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru menggunakan pendekatan emosional dalam pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara. Subjek penelitian ini adalah guru bidang studi Fikih sebagai responden dan siswa sebagai informan, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kemampuan guru menggunakan pendekatan emosional dalam pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara. Populasi penelitian ini adalah guru Fikih yang berjumlah 2 orang dan siswa Madrasah Tsanawiyah Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara yang berjumlah 204 orang. Penelitian ini tidak mengambil sampel responden guru, sedangkan responden siswa diambil sampel sebesar 10% atau 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel acak (random sampling). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Deskriptif Kualitatif dengan persentase. Berdasarkan analisis data yang diperoleh kemampuan guru menggunakan pendekatan emosional dalam pembelajaran Fikih di Madrasah Tsanawiyah Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara dikategorikan Sangat Baik dibuktikan dengan hasil observasi 85,21% dan dan hasil angket 84,08%. Hasil persentase ini terletak pada rentang 81-100%. Kata Kunci : Kemampuan Guru, Pendekatan Emosional, Pembelajaran Fikih.

Actions (login required)

View Item