Alwi Dahlan P, - (2020) فعّالية تطبيق استيراتيجية كل الطلاب مدرس في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (7MB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ملخص الوي دهلن ف، (2020): فعّالية تطبيق استيراتيجية كل الطلاب مدرس في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو. هذا البحث بحث شبه تجريبة ويهدف إلى معرفة فعالية تطبيق استيراتيجية "كل الطلاب مدرس" في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو. وسؤال البحث "هل تطبيق استيراتيجية "كل الطلاب مدرس" في تعليم اللغة العربية فعال لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو"؟. ومنهج هذا البحث من نوع البحث التجريبي، الذي يتركب من (1) خطّة البحث، و(2) التطبيق، و(3) الملاحظة، و(4) الاختبار، ومجتمع البحث فيتكون من جميع الطلاب في الصف السبع فى مدرسة مسمور المتوسطة بكنبارو، العام الدراسي 2019\2020. وعينته الطلاب الصف ا السبع "1" كالصف التجريبي و"2" كالصف الضبطي فى مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو. وأما أفراد البحث فهو الطلاب في الصف السبع"1" و"2" فى مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو، وموضوعه فعالية تطبيق استيراتيجية "كل الطلاب مدرس" في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية. ومن أدوات لجمع البيانات : (1) الملاحظة، و(2) الاختبار . أما نتائج هذا البحث فيمكن أن يتلخص الباحث أن تطبيق استيراتيجية "كل الطلاب مدرس" في تعليم اللغة العربية فعال لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب فى مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو. كما دل عليه أن To =3,79 أكبر من الجدول Tt في درجة دلالة %5 = 2.02 . ومن درجة دلالة %1 = 2.79، يعنى Ho مردودة و Haمقبولة. وهذه تدل على أنّ تطبيق استيراتيجية "كل الطلاب مدرس" في تعليم اللغة العربية فعال لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب فى مدرسة المتوسطة مسمور بكنبارو. الكلمات الأساسية : فعالية، استراتيجية كل الطلاب مدرس، الجملة الإسمية.

Actions (login required)

View Item