Sabariah, - (2020) PENGARUH EFEKTIFITAS STRATEGI BERNYANYI TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK AL-FAJAR PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (914kB)
	Text SKRIPSI SABARIAH.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Sabariah, (2020): Pengaruh Efektifitas Strategi Bernyanyi Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok B TK Al-Fajar Kecamatan Tampan Pekanbaru Penelitian ini dilatar belakangi perkembangan anak dalam sosial emosional masih kurang baik. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2019-Januari 2020 yang bertempat di TK Al-Fajar Kecamatan Tampan Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik di TK Al-Fajar Kecamatan Tampan Pekanbaru Kelompok B dengan objeknya pengaruh strategi bernyanyi terhadap perkembangan sosial emosional anak kelompok B di TK Al-Fajar Kecamatan Tampan Pekanbaru, yang terdiri dari kelompok B3 dengan jumlah anak 19 orang dan kelas B4 dengan jumlah anak 17 orang yang bertotal 36 orang anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji t-test dengan menggunakan program SPSS Windows ver.23. Hipotesis penelitian adalah ada pengaruh yang signifikan antara strategi bernyanyi terhadap perkembangan sosial emosional pada anak. Hal ini dapat diketahui dari hasil analisis data pada perbandingan pretest dan posttest kelas eksperimen yang diperoleh thitung = 34,800 dan Sig. (2-tailed) = 0.000. Karena Sig. (2-tailed) = 0.000 < 0,05 . Jadi artinya Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti dalam penelitian ini terdapat pengaruh strategi bernyanyi sebelum dan sesudah perlakuan. Kata Kunci: Perkembangan Sosial Emosional, Strategi Bernyanyi

Actions (login required)

View Item