Risma Indah Yani, - (2020) Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (775kB)
	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Risma Indah Yani, (2019): Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh iklim sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa yang belum menguasai materi pelajaran ekonomi, masih ada siswa yang tidak memperhatikan guru ketika menyampaikan pelajaran ekonomi, siswa belum bisa menentukan keputusannya di dalam belajar, dan siswa belum bisa menguraikan jawaban dari soal yang diberikan guru ekonomi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI. Objek penelitian adalah pengaruh iklim sekolah terhadap prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rhitung > rtabel pada taraf signifikansi 5 % dan 1 % (0,237 < 0,462 > 0,199) yang berarti Ha “diterima” dan Ho “ditolak” dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Besarnya persentase pengaruh iklim sekolah terhadap prestasi belajar siswa sebesar 18,9 %, sedangkan sisanya 81,1 % dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci : Pengaruh, Iklim Sekolah, Prestasi Belajar, Ekonomi

Actions (login required)

View Item