Fauziah Melani Fitri, - (2019) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SIKAP BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SMAN 12 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text GABUNGAN TANPA BAB IV.pdf Download (4MB)
	Text (BAB IV) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (697kB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari permasalahan sebagian siswa yang memiliki kecerdasan emosional yang tinggi tapi masih memiliki sikap belajar PAI yang kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan sikap belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Subjek penelitian adalah siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Sedangkan objek penelitian adalah hubungan kecerdasan emosional dengan sikap belajar Pendidikan Agama Islam siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI yang beragama Islam yang berjumlah 736 siswa. Sampel penelitian sebesar 10% dengan jumlah 74 siswa dengan menggunakan teknik proportionated stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dengan bantuan aplikasi SPSS (Statistical Program Society Science) versi 16 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan kecerdasan emosional dengan sikap belajar Pendidikan Agama Islam siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru. Tingkat pengaruh antara kedua variabel sebesar 0,602 sedangkan nilai probablitasnya (P) sebesar 0,000 <0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Sedangkan koefesien determinannya sebesar 0,362. Kontribusi kecerdasan emosional dengan sikap belajar Pendidikan Agama Islam siswa sebesar 36,2%. Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Sikap Belajar, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item