Vivi Herianis, - (2020) ANALISIS KETERAMPILAN GENERIK SAINS DENGAN PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIROMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) PADA MATERI MINYAK BUMI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text SKRIPSI VIVI HERIANIS.pdf Download (14MB)

Abstract

ABSTRAK Vivi Herianis, (2019): Analisis Keterampilan Generik Sains Siswa pada Materi Minyak Bumi dengan Pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pencapaian enam indikator keterampilan generic sains siswa setelah mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada materi minyak bumi. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas XI Sains MA Darul Hikmah Pekanbaru dengan menggunakan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah The One Shot Case Study. Hasil analisis data menunjukkan bahwa secara keseluruhan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pendekatan SETS pada keenam indikator keterampilan generic sains memiliki presentase yang bervariasi. Pencapaian indikator berpikir kritis pada indikator logical frame memiliki persentase 68,75% (baik), indikator bahasa simbolik memiliki persentase 98,75% (sangat baik), indikator hukum sebab akibat memperoleh persentase 52,5% (cukup), indikator konsistensi logis memiliki persentase 75,41% (baik), indikator membangun konsep memiliki persentase 75% (baik) dan indikator logical inference memiliki persentase 81,25% (baik). Sehingga diperoleh rata-rata kemampuan berpikir kritis selurus siswa XI SAINS 1 MA Darul Hikmah Pekanbaru yaitu 75,27% dengan kategori baik. Kata Kunci: Keterampilan Generik Sains, SETS, Minyak Bumi

Actions (login required)

View Item