ANDI RISKA, - (2019) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING NARRATIVE TEXT AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 1 KERITANG TEMBILAHAN INDRAGIRI HILIR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri sultan Syarif Kasim Riau.

	Text (BAB IV) CHAPTER IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (899kB)
	Text THESIS ANDI RISKA.pdf Download (13MB)

Abstract

ABSTRAK Andi Riska, (2019): Analisis Kesalahan Tata Bahasa Siswa dalam Menulis Teks Naratif di Sekolah Menengah pertama Negeri 1 Keritang Tembilahan Indragiri Hilir Penelitian ini berfokus pada kesalahan siswa yang terdapat pada penulisan teks narrative. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan tipe-tipe eror pada tulisan bahasa inggris siswa dalam menulis teks narrative dan untuk menemukan eror yang paling sering ditemukan di kinerja menulis teks narrative siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Keritang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan random sampling untuk mangambil sampel, ada 30 siswa sebagai sampel dari 150 siswa. Selanjutnya, data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan test tentang menulis Narrative teks. Jumlah kesalahan siswa dalam menulis teks narrative adalah 152 kesalahan. persentase dari kesalahan siswa dalam menulis teks narrative adalah Omission 37,5% atau 57 kesalaham, addition 9,2% atau 14 kesalahan, misformation 50% atau 76 kesalaham, dan misordering 3,2% atau 5 kesalahan. Tipe eror yang paling banyak dilakukan oleh para siswa dalam menulis teks narrative adalah misformation yaitu sebanyak 76 atau 50% error. Kata kunci: kesalahan, menulis, teks naratif

Actions (login required)

View Item