Dini Marlina, - (2019) EVALUASI PENERAPAN E-LEARNING FAKULTAS PSIKOLOGI UIR MENGGUNAKAN METODE HOT FIT. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text UPLOAD OK.pdf Download (42MB)

Abstract

Fakultas Psikologi UIR telah menerapkan e-learning dari tahun 2016. Selama penerapannya dalam proses pembelajaran tidak semua dosen menggunakan e-learning, terjadinya error sistem yang menyebabkan mahasiswa tidak bisa mengupload tugas ke e-learning, pilihan jawaban yang berubah saat ujian berlangsung, tidak ada kebijakan dari Fakultas untuk mewajibkan dosen menggunakan e-learning dalam proses pembelajaran, serta kurangnya pelatihan yang disediakan oleh pihak fakultas kepada pengguna e-learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi tingkat keberhasilan penerapan e-learning, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan e-learning. Dalam menyelesaikan kendala tersebut dilakukan analisis menggunakan metode HOT FIT. Teknik analisis data dengan teknik SEM-PLS dan menggunakan software SmartPLS 3.0. Penelitian menggunakan kuesioner dengan jumlah sampel sebanyak 90 responden. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis yang dilakukan terhadap seluruh variabel diperoleh fakta bahwa variabel yang mempengaruhi keberhasilan penerapan e-learning adalah variabel lingkungan organisasi dengan nilai t-statistik 3,829. Ini menunjukkan bahwa penerapan e-learning pada fakultas psikologi berada dalam kategori tidak berhasil dengan nilai r-square Variabel Net Benefit sebesar 0,350. Tidak berhasilnya penerapan e-learning dikarenakan tidak adanya kebijakan dari pihak fakultas yang mewajibkan dosen untuk menggunakan e-learning dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: E-learning, Evaluasi Keberhasilan, Fakultas Psikologi UIR, HOT-FIT, SEM-PLS

Actions (login required)

View Item