Muhammad Saputra, 11416101309 (2020) ANALISIS PENERAPAN REMEDIAL PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TUNAS KARYA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text Muhammad Saputra Pdf.pdf Download (22MB)
	Text 13. BAB IV.pdf Download (559kB)

Abstract

ABSTRAK Muhammad Saputra, (2019): Analisis Penerapan Remedial pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektifitas penerapan remedial dalam pelajaran kewirausahaan ini di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya. Penelitian ini dilatar belakangi dengan gejala yang ditemukan oleh peneliti yaitu guru kadang-kadang belum mengkaji ulang pembelajaran yang lalu, guru kadang-kadang belum mencari tahu faktor penyebab siswa remedial, guru kadang-kadang belum mengevaluasi kembali alternatif pilihan tindakan remedial yang telah diberikan kepada siswa. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian deskriptif. Subjek peneliti adalah guru kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya dan objek peneliti adalah efektifitas penerapan remedial pada mata pelajaran Kewirausahaan. Informan peneliti adalah 1 orang guru kewirausahaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan metode keabsahan data menggunakan metode uji kredibilitas dengan menggunakan bahan referensi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data tentang Efektivitas Penerapan Remedial pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya sudah dilaksanakan oleh guru, namun ada beberapa indicator yang masih sering terlewatkan oleh guru, tetapi secara keseluruhan Efektivitas Penerapan Remedial pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan Tunas Karya dianggap kurang efektif dengan hasil “Ya” lebih sedikit dari hasil “Tidak” dalam observasi. Kata Kunci: Analisis, Penerapan Remedial, Kewirausahaan

Actions (login required)

View Item