IBNU KHALDUN, - (2019) THE EFFECT OF USING ANIMATION FILM ON STUDENTS' SPEAKING SKILL AT SMK DAREL HIKMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text THESIS IBNU KHALDUN.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text CHAPTER IV.pdf Download (592kB) | Preview

Abstract

Ibnu Khaldun, (2019): Pengaruh Penggunaan Film Animasi Terhadap Kemampuan Berbicara bahasa Inggris Siswa di SMK Darel Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan berdasarkan masalah siswa dalam berbicara. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa sebelum dan sesudah diajar dengan menggunakan film animasi. 2) untuk mengetahui apakah ada efek signifikan menggunakan film animasi pada kemampuan berbicara siswa. Penelitian ini memiliki dua variabel, film animasi sebagai variabel independen dan kemampuan berbicara siswa sebagai variabel dependen. Penelitian ini adalah penelitian pre-experimental. Peneliti memilih satu kelas dari populasi dengan menggunakan teknik cluster random sampling: kelas eksperimen. Ada 20 siswa sebagai sampel dari 37 siswa. Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan tes lisan. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan statistik deskriptif dan rumus paired sample t-test yang dihitung dengan menggunakan SPSS versi 22 dilanjutkan dengan menggunakan rumus eta square. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan menggunakan film animasi pada kemampuan berbicara siswa, di mana Sig (2-tailed) 0,000 memiliki nilai kurang dari 0,05. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu, ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan film animasi terhadap Kemampuan berbicara bahasa inggris siswa kelas 10 di SMK Darel Hikmah Pekanbaru, di mana hasil eta square 0.84. Keywords: Teaching English, Effect, Animation Film, Speaking Skill.

Actions (login required)

View Item