Heri Budi Yono (2010) PENERAPAN PENDEKATAN BELAJAR KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTs ANA MUSLIM KUNTO DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2010_201136.pdf Download (328kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas penerapan metode belajar kelompok pada pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) ANA MUSLIM Kunto Darussalam. Subjek penelitian ini adalah guru Akidah Akhlak Madrasah Tsanawiyah ANA MUSLIM Kunto Darussalam, sedangkan objek penelitian adalah penerapan metode belajar kelompok Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode belajar kelompok pada pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) ANA MUSLIM Kunto Darussala.. Adapun pengumpulan data dilakukan pada penelitian ini dengan tiga teknik, yaitu wawancara, dokumentasi dan observasi. Wawancara dilakukan dengan mengajukan pertanyaan-partanyaan kepada guru bidang studi Aqidah Akhlak berhubungan dengan Metode Belajar kelompok. Dokumentasi dilakukan untuk memperoleh data berupa arsip-arsip tentang persiapan guru dalam memberikan pelajaran dan observasi dilakukan untuk mengetahui penguasaan siswa terhadap pelajaran Akidah Akhlak dengan baik. Penelitian ini dilakukan dalam enam kali pertemuan, dengan rincian 3 kali pertemuan pada kelas VIIIA dan 3 kali pertemuan pada kelas VIIIB. Dari hasil observasi, belajar siswa pada pertemuan 1(satu) sampai dengan pertemuan 6 (enam) memperoleh alternatif jawaban “Ya” sebanyak 43 kali dengan persentase 71.67% sedangkan alternatif jawaban “tidak“ sebanyak 17 kali dengan persentese 28.33%. dengan ini menunjukkan bahwa perbaikan pembelajaran pada mata pelajaran Aqidah Akhlak dengan penerapan metode belajar kelompok dapat dikatakan cukup baik.

Actions (login required)

View Item