OKTA ZONA NOVA SARI (2018) INTERAKSI SOSIAL SISWA BERPRESTASI DALAM BELAJAR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN TAMBANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_201869KI.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_201869KI.pdf Download (336kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_201869KI.pdf Download (456kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_201869KI.pdf Download (374kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_201869KI.pdf Download (326kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_201869KI.pdf Download (376kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_201869KI.pdf Download (396kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_201869KI.pdf Download (319kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_201869KI.pdf Restricted to Registered users only Download (461kB)
Preview	Text 10. BAB V_201869KI.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_201869KI.pdf Download (298kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui bagaimana interaksi sosial siswa berprestasi dalam belajar di SMP Negeri 2 Kecamatan Tambang. (2) faktor yang mempengaruhi interaksi sosial siswa berprestasi dalam belajar di SMP Negeri 2 Kecamatan Tambang. Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh menggunakan wawancara dengan 4 orang teman sekelas siswa berprestasi dalam belajar sebagai informan kunci, 1 orang wali kelas, 2 orang guru mata pelajaran dan 3 orang siswa berprestasi dalam belajar di kelas VIII.3 yang ada di SMP Negeri 2 Kecamatan Tambang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) interksi sosial siswa berprestasi dalam belajar adalah Interaksi sosial siswa berprestasi dalam belajar di SMP Negeri 2 Kecamatan Tambang tergolong rendah atau kurang, baik dalam individu maupun dalam kelompok. Karena siswa berprestasi dalam belajar lebih mementingkan pendidikan dari pada berinteraksi sosial dengan orang yang ada disekeliling mereka. Karena kurangnya interaksi sosial siswa beprestasi dalam belajar, mereka yang berprestasi jadi dikucilkan oleh taman-teman yang ada di sekeliling mereka. Sebab, mereka tidak mau berkomunikasi dan juga berbagi ilmu terhadap teman-teman mereka yang lain, dan juga tidak ada kerja sama antara siswa berprestasi yang satu dengan yang lainnya, bahkan mereka saling bersaing. (2) faktor yang mempengaruhi interaksi sosial siswa berprestasi dalam belajar di SMP Negeri 2 Kecamatan Tambang Siswa berprestasi dalam belajar mampu menerima pelajaran yang diberikan oleh guru mata pelajaran dan juga mampu menerima arahan dari guru bimbingan konseling dan juga wali kelas. Tetapi siswa berprestasi dalam belajar belum mampu melaksanakan arahan yang sudah diterima tersebut. Bahkan belum ada dorongan dalam diri siswa berprestasi dalam belajar untuk saling bekerja sama dengan teman yang mempunyai kemampuan rendah dibandingkan mereka bahkan bekerja sama dengan siswa berprestasi lainnya dan juga bergabung bersama teman-teman dalam bermain. Kata Kunci : Interaksi Sosial, Siswa Berprestasi

Actions (login required)

View Item