Hayatul Fitrah (2010) MENINGKATKAN MOTIVASI MENULIS KARANGAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BULLETIN BOARD PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH DESA SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
2010_2010195PGMI.pdf Download (353kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi menulis karangan siswa dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan gejala-gejala sebagai berikut : siswa tidak memperhatikan dengan serius penjelasan guru, siswa belajar dengan malas-malasan, siswa tidak semangat dalam belajar dan siswa takut bertanya pada guru tentang pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan motivasi menulis karangan siswa kelas IV MI Muhammadiyah Desa Simpang Kubu Kecamatan Kampar setelah diterapkan penggunaan media bulletin board. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “ Apakah ada peningkatan motivasi menulis karangan dengan menggunakan media bulletin board pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Desa Simpang Kubu Kecamatan Kampar ?” Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu guru berperan langsung dalam proses pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Muhammadiyah Desa Simpang Kubu Kecamatan Kampar yang berjumlah 19 orang dan objek dalam penelitian ini adalah Media bulletin board untuk meningkatkan motivasi menulis karangan siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi menulis karangan siswa, yang dilakukan dalam setiap kali pertemuan. Data yang diperoleh melelui observasi merupakan data ordinal. Untuk mengetahui apakah ada peningkatan motivasi menulis karangan siswa dapat dilihat dari hasil persiklus dalam proses pembelajaran tanpa menggunakan media bulletin board dan menigkatkan motivasi` menulis karangan dengan menggunakan media bulletin board. Berdasarkan hasil pengujian, rata-rata pada pertemuan tanpa tindakan adalah 67.5 %. Siklus I 74.5 % dan Siklus II adalah 84 %. Dari data tersebut terjadi peningkatan motivasi menulis karangan dengan menggunakan media bulletin board pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Desa Simpang Kubu Kecamatan Kampar.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan Dasar > 372.2 Sekolah Dasar, SD |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Mutiara Jannati |
| Date Deposited: | 16 Oct 2017 05:05 |
| Last Modified: | 16 Oct 2017 05:05 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/11538 |
Actions (login required)
 |
View Item |