Siti Fatimah (2010) PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS BABUSSALAM PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2010_2010258KI.pdf Download (356kB) | Preview

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam Pekanbaru dan apakah faktor-faktor yang mendukung dan penghambat dalam Penerapan manajemen Berbasis sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses yang dilakukan kepala sekolah dalam menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam Pekanbaru dan Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah. Adapun kugunaan penelitian ini adalah sebagai informasi bagi SMA Babussalam tentang Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam, Sebagai informasi bagi Jurusan kependidikan Islam tentang Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam, sebagai pengembangan wawasan oleh peneliti dalam dunia pendidikan, dan selanjutnya secara akademis penelitian ini akan dapat memperkaya khazanah teoritis dalam bidang pendidikan, khususnya yang berkenaan dengan kepemimpinan pendidikan. Selanjutnya teknik yang digunakan untuk pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan persentase. Adapun rumusnya adalah: P = F X 100% N Ket: P = Pesentase F = Frekuensi responden N = Jumlah Adapun hasil penelitian yang diperoleh oleh penulis adalah, hasil akhir persentase alternatif dengan jawaban “Ya” sebanyak 42 kali dengan persentase 76,36 %. Kemudian Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam Pekanbaru dapat dikategorikan “Baik” karena persentasenya berada pada rentang 61%-80%. Selanjutnya faktor pendukung Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Menengah Atas Babussalam Pekanbaru adalah faktor Sumber Daya Manusia yang berkualitas, sarana dan prasarana yang lengkap, kerja sama seluruh pihak sekolah dengan komite sekolah dan masyarakat, motivasi kerja yang tinggi dan adapun faktor yang menjadi penghambat adalah masalah pendanaan dan kurangnya partisipasi orang tua, namun dapat diatasi dengan kerja sama yang baik oleh semua pihak agar tercapai tujuan yang diinginkan.

Actions (login required)

View Item