MUBAROKUL AZLIANSYAH, - (2026) PENGARUH PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS 9 PESANTREN DARUL QUR’AN PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI MUBARAK (TANPA BAB HASIL) - MUBAROKUL AZLIANSYAH PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) SKRIPSI MUBARAK (BAB HASIL) - MUBAROKUL AZLIANSYAH PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (909kB)
Preview	Text (Pernyataan) SERAH SIMPAN - MUBAROKUL AZLIANSYAH PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (748kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Think Pair share Dengan Menggunakan Media Flashcard Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IX Darul Qur’an Kubang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen, dengan desain penelitian Pre-Test Post-Test One Group. sampelnya terdiri dari 30 siswa kelas IX, dengan menggunakan teknik sampel jenuh/total sampling. Teknik pengumpulan data meliputi Observasi, Tes dan Dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, homogenitas, normalitas, dan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Model Think Pair share Dengan Menggunakan Media Flashcard Berpengaruh Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IX Darul Qur’an Kubang. Hal ini dibuktikan dari hasil Signifikansi 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh dari Penerapan Model Think Pair share Dengan Menggunakan Media Flashcard Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa.

Actions (login required)

View Item