WAHYUDHA PRATAMA, - (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Wahyuda Pratama.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Wahyuda Pratama.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (720kB)
Preview	Text (Pernyataan) publikasi - Wahyuda Pratama.pdf - Published Version Download (74kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara penggunaan model picture and picture terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di MtsM 02 Pekanbaru. Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya keinginan untuk berhasil dan kurangnya dorongan dalam belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 126 orang. Sedangkan sampel penelitiannya terdiri dari 76 orang, yaitu kelas VII.2 yang berjumlah 38 orang sebagai kelas eksperimen dan VII.1 yang berjumlah 38 orang sebagai kelas kontrol dengan penarikan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis hasil uji t pada penelitian ini dilakukan pengambilan Keputusan dengan membandingkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 terdapat perbedaan yang signifikan. Selanjutnya dengan membandingkan nilai thitung dan ttabel yang diperoleh thitung > ttabel atau (15,557 > 2,001) yang berarti Ha diterima Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan model picture and picture terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di MtsM 02 Pekanbaru. Pengaruh penggunaan model advance organizer terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dapat dilihat hasil uji N-Gain sebesar 0,6109 kriteria sedang. Kata kunci : Model P

Actions (login required)

View Item