TATA TRICAHYANI, - (2026) HUBUNGAN PERILAKU PHUBBING DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA DI SMA NEGERI 9 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text (Bab Gabungan)
SKRIPSI TATA TRICAHYANI (tanpa bab hasil) - tata tricahyani.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview |
|
|
Text (Bab Hasil)
SKRIPSI TATA TRICAHYANI (bab hasil) - tata tricahyani.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (520kB) |
||
|
Text (Pernyataan)
serah simpan - tata tricahyani.pdf - Published Version Download (456kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya penggunaan smartphone di kalangan siswa yang memunculkan perilaku phubbing, yaitu kecenderungan mengabaikan lawan bicara karena lebih fokus pada gawai, sehingga berdampak pada menurunnya kualitas komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perilaku phubbing dan komunikasi interpersonal siswa di SMA Negeri 9 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 9 Pekanbaru, sedangkan objek penelitian adalah hubungan perilaku phubbing dan komunikasi interpersonal siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 1.110 siswa SMA Negeri 9 Pekanbaru, dengan sampel sebanyak 294 siswa yang ditentukan menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket komunikasi interpersonal dengan hasil reliabilitas 0,905. Instrumen perilaku phubbing dengan model skala likert dan mendapatkan hasil reliabilitas 0,907. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif dan signifikan antara perilaku phubbing dan komunikasi interpersonal dengan nilai r sebesar -0,524. Setiap peningkatan komunikasi interpersonal sebesar 1 akan menurunkan perilaku phubbing sebesar -0,465 dengan asumsi variabel lain bernilai tetap. Hasil analisis determinan didapatkan hasil R Square adalah 0,275 atau sama dengan 27,5%. Hasil temuan ini dapat dimaknai bahwa tingginya komunikasi interpersonal siswa, maka akan rendah perilaku phubbing yang dilakukan oleh siswa, begitu juga dengan sebaliknya.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam | ||||||||
| Depositing User: | Mr. doni s | ||||||||
| Date Deposited: | 01 Apr 2026 06:23 | ||||||||
| Last Modified: | 02 Apr 2026 05:38 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/93358 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
