MUHAMMAD AJRUL ADHIM (2026) PENGARUH PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TAMBANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim.
|
Text (Bab gabungan)
GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - Muhammad Ajrul Adhim.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Bab hasil)
BAB HASIL - Muhammad Ajrul Adhim.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
|
|
Text (Surat Pernyataan)
PERNYATAAN PUBLIKASI - Muhammad Ajrul Adhim.pdf - Published Version Download (454kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Muhammad Ajrul Adhim (2025): Pengaruh Penerapan Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih kurangnya kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan metode SQ3R terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian quasi experimental design, dengan bentuk nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini berjumlah 60 siswa, terdiri dari 30 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji independent sample t-test. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa nilai thitung > ttabel pada taraf signifikan 5% atau 7,909 > 2,002, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulannya, terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode SQ3R terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tambang. Rata-rata kemampuan berpikir kritis pada kelas eksperimen 79,03, sedangkan kelas kontrol 68,23. Kata Kunci: Metode SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review), Kemampuan Berpikir Kritis
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam | ||||||||
| Depositing User: | Mr. Supliadi | ||||||||
| Date Deposited: | 30 Jan 2026 03:22 | ||||||||
| Last Modified: | 30 Jan 2026 03:22 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/93251 |
Actions (login required)
 |
View Item |