EKA FITRIA, - (2026) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SANTRI MTS DARUL HIKMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI EKA FITRIA - EKA FITRIA PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) BAB IV - EKA FITRIA PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	Text (Pernyataan) pernyataan publis - EKA FITRIA PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pdf - Published Version Download (548kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap kemampuan menulis bahasa Arab santri MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berpengaruh terhadap kemampuan menulis bahasa Arab santri. Populasi penelitian meliputi seluruh siswa kelas IX MTs Darul Hikmah Pekanbaru tahun ajaran 2025 berjumlah 212 siswa, dengan sampel 56 siswa yang terdiri dari 28 santri kelas eksperimen dan 28 santri kelas kontrol melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data meliputi uji validitas, reliabilitas, normalitas, Homogenitas, uji t, effect size, dan N-Gain Score. Hasil analisis menunjukkan nilai t hitung sebesar 3.456 lebih besar dari t tabel 2.056, nilai effect size sebesar 0.92 termasuk kategori besar, serta nilai NGain sebesar 0.44 termasuk kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation berpengaruh terhadap kemampuan menulis bahasa Arab santri MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Kata Kunci: Group Investigation, Pembelajaran Kooperatif, Kemampuan Menulis

Actions (login required)

View Item