Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PREZI TERHADAP HASIL PEMAHAMAN MATERI PUISI PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI

SITI RODHIYAH, - (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PREZI TERHADAP HASIL PEMAHAMAN MATERI PUISI PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Moon Astrophilia.pdf - Published Version

Download (6MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Moon Astrophilia.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (654kB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
publikasi - Moon Astrophilia.pdf - Published Version

Download (78kB) | Preview

Abstract

Siti Rodhiyah (2025) : “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Prezi Terhadap Hasil Pemahaman Siswa Kelas X pada Materi Puisi di SMA Negeri 1 Tebing Tinggi” Pemahaman siswa terhadap pembelajaran ditentukan oleh berbagai faktor yang mempengaruhinya baik faktor dari dalam maupun faktor dari luar. Salah satu faktor dari luar individu adalah tersedianya media pembelajaran yang memberi kemudahan bagi siswa untuk belajar sehingga proses belajar berlangsung dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media prezi terhadap hasil pemahaman peserta didik pada materi puisi. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap Tahun Ajaran 2024/2025 di kelas X SMA Negeri 1 Tebing Tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dan desain yang digunakan adalah Pretest posttest Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t untuk mengetahui adanya pengaruh media prezi terhadap hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Uji-t menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,003 kecil dari 0,05 yang berarti ada perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan perolehan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 84,30 dan kelas kontrol sebesar 78,24, sehingga keputusannya adalah Ho ditolak dan Ha diterima; maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran prezi berpengaruh terhadap peningkatan hasil pemahaman peserta didik pada materi puisi kelas X. Kata Kunci: Media Pembelajaran Prezi, Hasil Pemahaman, Puisi

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorRizki Erdayani, S.Pd., M.A., -2030089501RizkiErdayani@uin-suska.ac.id
Subjects: 000 Karya Umum
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User: Ms. Ernawati
Date Deposited: 21 Jan 2026 07:55
Last Modified: 21 Jan 2026 07:55
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/92534

Actions (login required)

View Item View Item