LEO GUNAWAN, - (2025) KONTRIBUSI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEDISIPLINAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 2 KOTO KAMPAR HULU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Gunawan Leo.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - Gunawan Leo.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (528kB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) publikasi - Gunawan Leo.pdf - Published Version Download (166kB) | Preview

Abstract

Kontribusi Kemandirian Belajar Dan Kedisiplinan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sman 2 Koto Kampar Hulu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kemandirian belajar dan kedisiplinan terhadap pemahaman siswa dalam mata pelajaran ekonomi di SMAN 2 Koto Kampar Hulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas XI IPS SMAN 2 Koto Kampar Hulu, dengan jumlah 63 siswa yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner untuk mengukur variabel kemandirian belajar dan kedisiplinan, serta dokumen nilai siswa untuk mengukur pemahaman terhadap mata pelajaran ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar dan kedisiplinan berkontribusi signifikan terhadap pemahaman siswa dalam pelajaran ekonomi. Semakin tinggi tingkat kemandirian dan kedisiplinan, semakin baik pemahaman siswa terhadap materi ekonomi. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa sekolah perlu meningkatkan strategi untuk menumbuhkan kemandirian dan kedisiplinan siswa guna meningkatkan hasil belajar. Kata Kunci: Kemandirian belajar, kedisiplinan,

Actions (login required)

View Item