FITRI RIZKI AINI (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STRUCTURE NUMBERED HEADS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMANEGERI 2 TAPUNG HILIR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - FITRI RIZKI AINI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - FITRI RIZKI AINI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN PUBLIKASI - FITRI RIZKI AINI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Download (349kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Fitri Rizki Aini (2025): Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Structure Numbered Heads terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tapung Hilir Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran Structure Numbered Heads terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tapung Hilir. Jenis penelitian menggunakan quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah 183 siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tapung Hilir dan pengambilan sampel menggunakan Purposive sampling yang berjumlah 48 orang yang terdiri 24 orang kelas eksperimen dan 24 orang kelas kontrol. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan Uji t (t-test). Hasil analisis data dengan menggunakan Uji t diperoleh nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, maka

Actions (login required)

View Item