UTARI N (2025) PENGARUH PENERAPAN METODE PRACTICE REHEARSAL PAIRS (PRAKTIK BERPASANGAN) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATERI MITIGASI DAN ADAPTASI KEBENCANAAN MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 TAMBUSAI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Utari N.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Utari N.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - Utari N.pdf - Published Version Download (556kB) | Preview

Abstract

Utari, N, (2025): Pengaruh Metode Practice Rehearsal Pairs (Praktik Berpasangan) Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 1 Tambusai Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode practice rehearsal pairs (praktik berpasangan) terhadap aktivitas belajar siswa pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 1 Tambusai. Penelitin ini menggunakan pendekatan kuantitatif model eksperimen. Populasi adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 5 kelas. Penarikan sampel dilakukan dengan cluster sampling, sehingga sampel pada penelitian ini yakni 2 kelas yakni 34 siswa di kelas control dan 34 siswa di kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji hipotesis uji regresi sederhana dan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan metode practice rehearsal pairs (praktik berpasangan) berpengaruh terhadap aktivitas belajar siswa materi mitigasi dan adaptasi kebencanaan mata pelajaran Geografi Di SMA Negeri 1 Tambusai, dengan nilai besarnya pengaruh mencapai 36,4% yang berada pada kategori pengaruhnya sedang. Kata Kunci: Metode Practice Rehersal Pairs, Aktivtas Belajar, Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan

Actions (login required)

View Item