PAUZATUL UMMI, - (2025) PENGARUH METODE SQ3R TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KOTO KAMPAR HULU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Pauza Tulummi.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Pauza Tulummi.pdf Restricted to Repository staff only Download (885kB)
Preview	Text (SURAT PUBLIKASI) publikasi - Pauza Tulummi.pdf Download (925kB) | Preview

Abstract

Pauzatul Ummi, (2025): Pengaruh Motode SQ3R Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Koto Kampar Hulu Kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 2 Koto Kampar Hulu masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya penerapan metode pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode SQ3R terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen quasi experimental design berbentuk nonequivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol, masing-masing berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi, tes membaca pemahaman, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diterapkannya metode SQ3R, rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 42,13 dan kelas kontrol sebesar 33,03. Setelah perlakuan, nilai rata-rata kelas eksperimen meningkat menjadi 72,80, sedangkan kelas kontrol menjadi 58,47. Pengaruh metode SQ3R terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa mencapai 71,98%. Dengan demikian, metode SQ3R terbukti memberikan pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa. Kata Kunci: Metode SQ3R, Kemampuan Membaca Pemahaman

Actions (login required)

View Item