YOGI NASTIAR, - (2025) PENGARUH BULLYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH FADHILAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text PERNYATAAN PUBKLIKASI - Yogi Nastiar.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - Yogi Nastiar.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - Yogi Nastiar.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Yogi Nastiar, (2025): Pengaruh Bullying terhadap Motivasi Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh bullying terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis peneliitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi mencakup seluruh siswa kelas VII dan VIII yang berjumlah 311 siswa dengan sampel sebanyak 52 siswa. Pengumpulan data observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis data, diketahui bahwa nilai 2,205 lebih besar dari 1,676, serta nilai signifikansi 0,032 lebih kecil dari 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan bullying terhadap motivasi belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,089 menunjukkan bahwa sebesar 8,9% motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh bullying, sedangkan sisanya 91,1% disebabkan oleh faktor-faktor lain di luar variabel yang diteliti. KataKunci : Bullying, Motivasi Belajar.

Actions (login required)

View Item