ERNI INDAH PUTRI ADI HARAHAP, - (2025) HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SANTRI PONDOK PESANTREN X DESA BENCAH KELUBI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Gabungan) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - erni harahap08.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (Hasil) BAB HASIL - erni harahap08.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (236kB)
Preview	Text (Pernyataan) PERNYATAAN PUBLIKASI - erni harahap08.pdf - Published Version Download (322kB) | Preview

Abstract

Abstrak Permasalahan yang dialami santri dalam sekolah pondok pesantren adalah jadwal Pelajaran yang lebih banyak dibandingkan dengan sekolah menengah lainnya. Selain itu santri masih merasa canggung untuk berpisah dengan orang tuanya, dan harus belajar untuk membiasakan diri untuk mandiri jauh dari orang tua. Dan juga kesulitan dalam mengikuti peraturan dan memahami pelajaran yang diterapkan pondok sehingga santri perlu menyesuaikan diri agar dapat bertahan disekolah pondok. Salah satu faktor yang dapat membentuk penyesuaian diri adalah dengan meningkatkan religiusitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan penyesuaian diri pada santri pondok pesantren Nur Hidayah Desa Bencah Kelubi. Desain penelitian menggunakan penelitian kuantitatif korelasional dengan 2 variabel. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah santri nurhidayah sebanyak 98 orang yang diambil menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala penyesuaian diri dan religiusitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu korelasi product moment. Hasil analisis korelasi product moment diperoleh nilai korelasi sebesar 0,554 dengan nilai signifikansi sebesar 0,01 (p < 0,05), yang berarti menunjukkan bahwa religiusitas berhubungan positif dan signifikan dengan penyesuaian diri sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. Kata kunci: penyesuaian diri, religiusitas, santri

Actions (login required)

View Item