TIARA NABILA, - (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X SMK NURUL FALAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text publikasi - Tiara Nabila06.pdf Download (374kB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Tiara Nabila06.pdf Restricted to Repository staff only Download (693kB)
Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Tiara Nabila06.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

Tiara Nabila, (2025) : Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Keterampilan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMK Nurul Falah Pekanbaru Model Make A Match penting untuk meningkatkan keterampilan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Make A Match terhadap keterampilan menulis teks biografi siswa kelas X SMK Nurul Falah Pekanbaru. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen yaitu jenis One Group Pretes-Postest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas X SMK Nurul Falah Pekanbaru yang berjumlah 24 orang (1 kelas), teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti adalah total sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Nurul Falah Pekanbaru berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa tes menulis teks biografi. Data penelitian ini dianalisis menggunakan uji t- (independent sample t-test). Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan rata-rata antara Uji t-, dan hasil yang diperoleh untuk thitung = 12,774 sedangkan ttable= 1. 714, artinya diperoleh thitung > ttable . Berdasarkan penelitian ini penerapan model Make A Match berpengaruh dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dalam aspek menulis teks biografi, sehingga model ini dapat digunakan. Kata Kunci : Model Make A Match, Menulis, Teks Biografi

Actions (login required)

View Item