RABI APRILIAN, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V MI AULIA CENDEKIA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) Skripsi Rabi aprilian_removed - RABI APRILIAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.pdf Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) Skripsi Rabi aprilian-52-88 - RABI APRILIAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (806kB)
Preview	Text (SURAT PUBLIKASI) CamScanner 16-07-2025 13.11 - RABI APRILIAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.pdf Download (470kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kerjasama pada mata pelajaran IPAS di kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran pair check. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek dalam penelitian adalah 1 orang guru dan 26 orang siswa. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran pair check dan kerjasama. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus, tiap siklus dilaksanakan 2 pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran pair check dapat meningkatkan kerjasama. Hal ini diketahui sebelum tindakan, kerjasama siswa diperoleh 46 atau berada pada kategori kurang. Pada siklus I pertemuan pertama kerjasama mencapai 59 dengan kategori kurang. Pada pertemuan kedua mencapai 66 dengan kategori kurang. Pada siklus II pertemuan pertama kerjasama meningkat mencapai 78 dengan kategori cukup. Sedangkan pada pertemuan kedua mencapai 86 dengan kategori baik. Pada siklus II kejasama siswa mencapai target keberhasilan yang ditetapkan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran pair check dapat meningkatkan kerjasama siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas V MI Aulia Cendekia Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item