Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 LUBUK DALAM

ISNAINI HASANAH BR LUBIS (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 LUBUK DALAM. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
SKRIPSI ISNAINI HASANAH BR LUBIS TANPA BAB IV HASIL - ISNAINI HASANAH BR LUBIS PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version

Download (4MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
BAB IV HASIL ISNAINI HASANAH BR LUBIS - ISNAINI HASANAH BR LUBIS PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (988kB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI ISNAINI HASANAH BR LUBIS - ISNAINI HASANAH BR LUBIS PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version

Download (129kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran Pop-Up Book pada materi Tektonisme yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Lubuk Dalam dan satu orang guru Geografi. Ahli media merupakan dosen media, ahli bahasa merupakan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia, dan ahli materi terdiri dari dosen Pendidikan Geografi dan guru Geografi. Objek dalam penelitian ini adalah media Pop-Up Book pada materi Tektonisme. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon. Teknik analisis data dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa media Pop-Up Book mendapatkan skor kelayakan dari ahli materi (dosen) sebesar 90%, ahli materi (guru) sebesar 97%, ahli media sebesar 96%, dan ahli bahasa sebesar 88% yang seluruhnya berada pada kategori “Sangat Valid”. Tingkat kepraktisan media menurut guru mencapai 98,6% dan respon siswa mencapai rata-rata 88,8%, keduanya termasuk dalam kategori “Sangat Praktis”. Dapat disimpulkan bahwa Pengembangan media pembelajaran Pop-Up Book pada Mata Pelajaran Geografi dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran Geografi di kelas X SMA.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorAlmegi, -2014019001almegi@uin-suska.ac.id
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Geografi
Depositing User: Ari Eka Wahyudi
Date Deposited: 17 Jul 2025 01:18
Last Modified: 17 Jul 2025 01:18
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/90475

Actions (login required)

View Item View Item