YOLA GUSTI AFRIANTI (2025) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN YANG DISEMPURNAKAN PADA TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII MTSN 4 KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Yola Gusti Afrianti.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FIEL HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Yola Gusti Afrianti.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (725kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - Yola Gusti Afrianti.pdf - Published Version Download (126kB) | Preview

Abstract

Yola Gusti Afrianti (2025): Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Pada Teks Deskripsi Siswa Kelas VII MTsN 4 Kampar Menulis merupakan keterampilan yang dimiliki oleh seorang siswa kelas VII MTsN 4 Kampar. Agar sebuah karya tulis dapat dipahami oleh pembaca perlu diperhatikan penggunaan bahasa termasuk penggunaan ejaan. Namun, sering kita melihat di dalam sebuah karya tulis terdapat kesalahan dalam penggunaan ejaan yang disempurnakan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan ejaan yang disempurnakan dalam penulisan teks deskripsi siswa kelas VII MTsN 4 Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Adapun data dalam penelitian ini yaitu kesalahan penggunaan ejaan yang disempurnakan pada teks deskripsi siswa kelas VII MTsN 4 Kampar dan sumber data adalah teks deskripsi yang ditulis oleh siswa kelas VII MTsN 4 Kampar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Untuk menganalisis data yang sudah terkumpul peneliti menggunakan metode agih dan teknik substitusi beserta teknik ubah wujud sebagai teknik lanjutan. Setelah data dianalisis diperoleh simpulan bahwa kesalahan dalam pemakaian huruf kapital di awal kalimat terdapat 58 kesalahan (46,4%), kesalahan pemakaian huruf kapital pada unsur nama orang terdapat 27 kesalahan (21,6%) kesalahan penulisan kata depan “di” terdapat 1 kesalahan (0,8%), kesalahan penulisan kata ganti “mu” terdapat 1 kesalahan (0,8%), kesalahan penulisan kata ganti “nya” terdapat 7 kesalahan (5,6%), kesalahan partikel “pun” terdapat 1 kesalahan (0,8%), kesalahan penggunaan tanda titik terdapat 16 kesalahan (12,8%), dan kesalahan penggunaan tanda koma terdapat 14 kesalahan (11,2%). Kata kunci: Kesalahan Ejaan, Teks Deskripsi, Siswa Kelas VII MTsN 4 Kampar

Actions (login required)

View Item