REZKY DESTRIYAN SYAH, - (2025) PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DI SDIT RAUDHATURRAHMAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN KECUALI BAB HASIL - Rezky Destriyan syah.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - Rezky Destriyan syah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PERNYATAAN - Rezky Destriyan syah.pdf - Published Version Download (356kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Rezky Destriyan Syah, (2025): Pengaruh Pemberian Reward terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen yang menggunakan metode pemberian reward dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvesional pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V di SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan quasi eksperimen design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 54 orang yang terdiri atas dua kelas yaitu 27 orang kelas kontrol dan 27 orang kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t paired samples test. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat disimpulkan nilai thitung = 9,707 dengan sig. (2-tailed) = 0.000. Pada taraf signifikansi 5% dan 1% dengan df 25 maka diketahui ttabel yaitu 1,708 dan 2,485 yang artinya thitung > ttabel (1,708 < 9,707 > 2,485) dari nilai sig (2-tailed) yang diperoleh adalah 0,000 dan nilai sig. 0,05 (0,000 < 0,05) maka Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara kelas yang menggunakan metode pemberian reward dengan kelas lain yang menggunakan media pembelajaran konvesional pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru. Kata Kunci: Pemberian Reward, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item