ANNISA MARITO NASUTION, - (2025) PENERAPAN METODE READING GUIDE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDIT AL-IZHAR SCHOOL PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) 1 SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB HASIL - ANNISA MARITO NASUTION PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - ANNISA MARITO NASUTION PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (651kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) CamScanner 15-07-25 07.48 - ANNISA MARITO NASUTION PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH.pdf - Published Version Download (639kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan metode reading guide dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SDIT Al-Izhar School Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang subjeknya adalah 1 orang guru dan 22 siswa dan objeknya adalah metode pembelajaran reading guide dan kemampuan membaca pemahamann. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dan pada setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi, dan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan data hasil penelitian, metode reading guide dapat meningkatkan kemampuan membaca pemhaman siswa. Sebelum tindakan perbaikan pembelajaran dilakukan, nilai rata-rata kemampuan membaca pemahaman siswa hanya mencapai 60,80 atau tergolong dalam kategori kurang. Setelah dilakukan tindakan perbaikan pembelajaran melalui metode reading guide pada siklus I, nilai rata-rata siswa dalam membaca pemahaman meningkat menjadi 74,1 atau tergolong dalam kategori cukup, dan pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat kembali menjadi 82,7 atau tergolong dalam kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran reading guide dapat meningkatkan kemampuan membaca p e m a h a m a n pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SDIT Al-Izhar School Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item