TRISUKMA AINUN NABILA, - (2025) ANALISIS KESALAHAN PENULISAN SURAT IZIN SISWA SMAN 2 PEKANBARU BERDASARKAN EYD SERTA IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA INDONESIA DI SMAN 2 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Trisukma Ainun Nabila.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELITIAN(BAB IV) - Trisukma Ainun Nabila.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (849kB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) publikasi - Trisukma Ainun Nabila.pdf - Published Version Download (113kB) | Preview

Abstract

Trisukma Ainun Nabila (2025) : Analisis Kesalahan Penulisan Surat Izin Siswa SMAN 2 Pekanbaru Berdasarkan EYD Serta Implementasinya Terhadap Pembelajaran Menulis Di SMA Negeri 2 Pekanbaru Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang wajib dimiliki oleh setiap siswa. Namun, kenyataannya masih banyak siswa yang salah dalam menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan penulisan siswa SMAN 2 Pekanbaru. Analisis ini akan memberikan peneliti gambaran bagaimana saja bentuk-bentuk kesalahan penerapan EYD. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 2 PEKANBARU. Adapun Objek penelitian ini adalah pemakaian EYD dalam penulisan surat izin siswa. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data penelitian ini adalah teknik baca dan teknik catat. Setelah data terkumpul, kemudian data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman dengan langkah-langkah yang pertama reduksi data, penyajian data, dan menyusun simpulan. Setelah data terkumpul, diperoleh simpulan bahwa terdapat 106 kesalahan yang terdiri atas 10 kesalahan penggunaan tanda baca, 17 kesalahan penulisan kata dan 26 kesalahan penggunaan huruf pada kelas X4. Adapun pada kelas X5 terdapat 6 kesalahan penggunaan tanda baca, 18 kesalahan penulisan kata dan 29 kesalahan penggunaan huruf. Hasil penelitian ini dapat diimplementasikan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas X semester ganjil sebagai bahan ajar sesuai kurikulum merdeka yaitu dengan capaian tujuan pembelajaran 3.14 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar dan 4.14 Menulis surat pribadi dan surat dinas untuk kepentingan dinas dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan dan isi Kata Kunci : Surat Pribadi Resmi, Kesalahan Penulisan dan EYD

Actions (login required)

View Item