AQILA FADILLA HAYA, - (2025) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN EJAAN PADA TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI KARYA SISWA KELAS X SMAN 12 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Aqila Fadilla Haya.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB HASIL)
FILE HASIL PENELTIIAN(BAB IV) - Aqila Fadilla Haya.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (682kB) |
|
|
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
PUBLIKASI - Aqila Fadilla Haya.pdf - Published Version Download (106kB) | Preview |
Abstract
Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Pada Teks Laporan Hasil Observasi Karya Siswa Kelas X SMAN 12 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan ejaan serta mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kesalahan penggunaan ejaan pada teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 12 Pekanbaru. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, tes, dan kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan dua teknik, yaitu teknik analisis data kualitatif yang digunakan untuk menganalisis data mengenai kesalahan ejaan pada teks laporan hasil observasi siswa dan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat berbagai bentuk kesalahan ejaan pada teks laporan hasil observasi yang ditulis oleh siswa kelas X SMA Negeri 12 Pekanbaru, meliputi (1) kesalahan pemakaian huruf kapital berjumlah 176 kesalahan, (2) kesalahan penulisan kata depan berjumlah 36 kesalalahan, dan (3) kesalahan pemakaian tanda baca titik dan koma berjumlah 38 kesalahan. Selanjutnya, faktor penyebab kesalahan penggunaan ejaan dalam teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 12 Pekanbaru yaitu karena siswa terpengaruh oleh bahasa yang terlebih dahulu dikuasainya, serta kekurangpahaman siswa terhadap bahasa yang dipakainya. Masing-masing faktor tersebut memperoleh persentase sebesar 62,32% dan 60,11%. Kata Kunci: Kesalahan P
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Indonesia | ||||||||
| Depositing User: | Mrs Rina Amelia - | ||||||||
| Date Deposited: | 03 Jul 2025 08:22 | ||||||||
| Last Modified: | 03 Jul 2025 08:22 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/89319 |
Actions (login required)
 |
View Item |