ALSI RATU BALQIS, - (2025) PENGARUH SISTEM FULL DAY SCHOOL TERHADAP PENANAMAN SIKAP SOSIAL PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN KECUALI BAB HASIL - ALSI RATU BALQIS TADRIS Ilmu Pengetahuan Sosial.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - ALSI RATU BALQIS TADRIS Ilmu Pengetahuan Sosial.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PERNYATAAN - ALSI RATU BALQIS TADRIS Ilmu Pengetahuan Sosial.pdf - Published Version Download (324kB) | Preview

Abstract

Pengaruh Sistem Full Day School Terhadap Penanaman Sikap Sosial Pada Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kampar Penelitian ini betujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sistem full day school terhadap rendahnya sikap sosial siswa diantaranya kurangnya sikap jujur,kurangnya sikap disiplin dan kurangnya sistem full day school dalam efektif waktu,siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kampar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya sikap jujur bagi siswa yang menerapkan sistem full day school, kurangnya sikap disiplin bagi siswa yang menerapkan sistem full day school. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kampar yang berjumlah 200 siswa. Sedangkan sampel penelitian ini 42% atau 84 siswa dengan penarikan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yaitu angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yaitu analisis statistic deskriptif, uji normalitas, uji liniearitas, analisis regrasi linier sederhana, analisis korelasi poduct momen dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS statistic Versi 27. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa sistem full day school dapat mempengaruhi sikap sosial pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kampar tergolong baik dengan persentase 75,24%, sedangkan penanaman sikap sosial pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kampar tergolong baik dengan persentase 78,91%. Sedangkan hasil uji korelasi menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara sistem full day school terhadap penanaman sikap sosial pada siswa 0,448 > dari 0,2146 pada taraf signifikan 5% berarti Ha diterima Ho ditolak. 0,448 > dari 0,2796 pada taraf signifikan 1% berarti Ha diterima Ho ditolak. Adapun persentase pengaruh sistem full day school terhadap penanaman sikap sosial adalah sebesar 20,1% atau variasi variabel independen yang digunakan dalam model (sikap sosial) sedangkan sisanya 79,9% (100-20,1%) dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain. Kata kunci : full day school, penanaman, sikap sosial

Actions (login required)

View Item