MILA AURMALINA, - (2025) PENGARUHKEMAMPUANMEMBACA AL- QUR’AN TERHADAP KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN SISWAMADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (GABUNGAN) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - MILA AURMALINA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (HASIL PENELITIAN) BAB HASIL - MILA AURMALINA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 2025. Download (2MB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) PERNYATAAN PUBLIKASI - MILA AURMALINA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf - Published Version Download (257kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Mila Aurmalina (2025) : Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur’an terhadap Menghafal Al-Qur’an Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru Penelitian Ini bertujuan untuk menguji pengaruh kemampuan membaca Al-Qur‟an terhadap menghafal Al-Qur‟an siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini termasuk pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 41 siswa dan pengambilan sampel menggunakan Teknik sampling jenuh atau pengambilan sampel keseluruhan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian dan analisis data dengan menggunakan SPSS diperoleh rhitung 0,474 > rtabel 0,312 pada taraf signifikansi 5%, pada taraf signifikansi 1% nilai signifikansi 0,002 < 0,05, dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti terdapat pengaruh kemampuan membaca Al-Qur‟an terhadap menghafal Al-Qur‟an siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Kata Kunci : Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Kemampuan Menghafal Al-Qur’an

Actions (login required)

View Item